Ki-Kd Seni Budaya Smk Kurikulum 2013 Revisi 2017
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian
Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian (3 dan 4 Tahun)
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Tujuan kurikulum meliputi empat aspek kompetensi, ialah (1) aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan aliran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan sikap jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, santunan nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta mengatakan sikap sebagai bab dari solusi atas banyak sekali permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak pribadi (indirect teaching) ialah keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi penerima didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan sanggup dipakai sebagai pertimbangan guru dalam menyebarkan huruf penerima didik lebih lanjut.
| KOMPETENSI INTI (PENGETAHUAN) | KOMPETENSI INTI (KETERAMPILAN) |
| 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi wacana pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Seni Budaya pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bab dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. | 4. Melaksanakan kiprah spesifik dengan memakai alat, informasi, dan mekanisme kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan problem sesuai dengan bidang kajian/kerja Seni Budaya. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah ajaib terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta bisa melakukan kiprah spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, mengakibatkan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta bisa melakukan kiprah spesifik di bawah pengawasan langsung. |
| KOMPETENSI DASAR | KOMPETENSI DASAR | ALOKASI WAKTU |
| 3.1 Memahami konsep budaya | 4.1. Mempresentasikan konsep budaya | 9 |
| 3.2 Memahami konsep seni | 4.2. Mempresentasikan konsep seni | 9 |
| 3.3 Memahami konsep keindahan | 4.3. Mempresentasikan konsep keindahan | 9 |
| 3.4. Menganalisis jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara | 4.4. Memilah jenis, fungsi dan unsur seni budaya Nusantara | 9 |
| 3.5 Menganalisis perkembangan seni budaya Nusantara | 4.5. Merumuskan perkembangan seni budaya Nusantara | 9 |
| 3.6 Menerapkan apresiasi seni budaya Nusantara | 4.6. Melaksanakan apresiasi seni budaya Nusantara | 9 |
| 3.7 Menerapkan apresiasi seni budaya mancanegara | 4.7. Melaksanakan apresiasi seni budaya mancanegara | 12 |
| 3.8 Menganalisis karya seni budaya Nusantara | 4.8. Mengeksplorasi karya seni budaya Nusantara | 12 |
| 3.9 Mengevaluasi karya seni budaya Nusantara | 4.9. Mempresentasikan hasil penilaian karya seni budaya Nusantara | 15 |
| 4.9 Merancang karya seni budaya Nusantara | 4.10. Mengkreasi karya seni budaya Nusantara | 15 |
| Jumlah Jam Pelajaran (JP) | 108 | |
0 Response to "Ki-Kd Seni Budaya Smk Kurikulum 2013 Revisi 2017"
Posting Komentar